CV créé le :
31/12/2022
CV modifié le :
31/12/2022
Dernière connexion :
31/12/2022
Coordonnées
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Adresse :
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Longwy (54400)
Email :
**********@*****.***
Port. :
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Enseignante, Junior
Référence : 679457
Expériences Professionnelles
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oct. 2022
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Enseignante d'anglais
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Polyvalent Alfred Mézières - Longwy
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* Sélection de films anglophones à regarder en classe en veillant à respecter
[Thème] et à ne pas dépasser le niveau des élèves en compréhension orale,
leur permettant ainsi d'écouter de l'anglais sous une forme divertissante.
* Contrôle de la bonne compréhension de [Sujet] par les élèves en leur
présentant un test de connaissances incluant des questions à difficultés
variables, aidant ainsi à ajuster [Type de méthode] en fonction des résultats.
* Rédaction de [Type de document] en renseignant les progrès de l'élève sur
[Période] et en ajoutant [Type d'informations], tenant ainsi au courant [Type
de personne] de son attitude et de son niveau en classe.
* Organisation de [Type d'événement] en collaboration avec [Type de structure]
en mettant en œuvre un échange avec les élèves anglais ainsi qu'un séjour
sur place, immergeant de cette manière les élèves au cœur de la langue
étrangère.
* Conception en amont des cours en se basant sur les [Type de besoin] des
élèves et en préparant les exercices et documentations nécessaires à la
séance du jour, accompagnant ainsi [Type de personne] dans l'apprentissage
de l'anglais.
* Suggestion de [Type de publication] à lire en veillant à rester dans le thème
abordé durant [Période] et en contrôlant le niveau de difficulté du texte
garantissant ainsi le progrès des élèves en compréhension écrite.
* Tenue de cours portant sur [Thème] en continuant la leçon de la dernière
séance et en approfondissant l'apprentissage au fur et à mesure de l'avancée,
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août 2021
août 2022
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Professeur de français langue étrangère
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Lycée Nationale de Tenwek - Bomet,Kenya
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* Sélection de films anglophones à regarder en classe en veillant à respecter
les thèmes et à ne pas dépasser le niveau des élèves en compréhension
orale, leur permettant ainsi d'écouter de l'anglais sous une forme
divertissante.
* Conception de type de système ayant pour but de simplifier l'apprentissage
de type d'élément en s'appuyant sur les difficultés rencontrées par les élèves
et en les accompagnant durant type de processus, résultant en une
mémorisation rapide des notions.
* Contrôle de la bonne compréhension de langue (anglais) par les élèves en
leur présentant un test de connaissances incluant des questions à difficultés
variables, aidant ainsi à ajuster le type de méthode en fonction des résultats.
* Organisation des évènements en collaboration avec de structure en mettant
en œuvre un échange avec les élèves anglais ainsi qu'un séjour sur place,
immergeant de cette manière les élèves au cœur de la langue étrangère.
* Conception en amont des cours en se basant sur les besoins des élèves et en
préparant les exercices et documentations nécessaires à la séance du jour,
accompagnant ainsi des personnes dans l'apprentissage de l'anglais.
* Transmission des exercices à compléter chez soi à les élèves en les
sélectionnant d'après l'objectif sur périodique et en indiquant la date de
rendu, les motivant ainsi à travailler régulièrement l'anglais pour progresser.
* Correction des travaux des étudiants en relevant les erreurs pour ensuite
donner la réponse adéquate ainsi qu'une note à l'ensemble, participant ainsi
à la moyenne globale de l'élève .
* Conception d'un programme de découverte autour d'Afrique et de ses
pratiques culturelles pour faire connaître (Type de connaissance).
* Évaluation du niveau d'anglais des stagiaires et identification de leurs
lacunes, afin de mettre en place des programmes de révisions sur mesure et
type de tâches
* Enseignement des particularités de anglais en expliquant les règles de
grammaire et de conjugaison, en inculquant.
* Définition d'un programme d'activités destinées à améliorer la
compréhension orale des étudiants en ayant recours à des supports tels que
type de support
* Identification des besoins en écoutant attentivement les demandes
formulées et les spécificités de l'environnement.
* Rédaction de documents dans le respect des règles de syntaxe et
d'orthographe.
* Communication des informations pertinentes avec les différents
interlocuteurs internes et externes.
* Acquisition rapide de nouvelles connaissances en intégrant les informations
disponibles.
* Recueil, traitement et analyse des données afin d'identifier les améliorations
possibles.
* Contribution à la résolution des problèmes en apportant les solutions
adaptées et en formulant des propositions d'amélioration.
* Adaptation rapide à différents interlocuteurs et différentes situations.
* Atteinte des objectifs fixés en mobilisant les moyens nécessaires et en
s'adaptant aux circonstances.
* Préparation des cours selon une progression pédagogique (leçons, exercices,
devoirs à la maison), utilisation d'outils numériques, création des supports
pédagogiques.
* Contrôle continu des élèves (devoirs sur table et à la maison, exposés oraux,
interrogations orales), mise à jour des notes et des appréciations sur les
bulletins scolaires.
* Soutien personnalisé des élèves en difficulté pour prévenir le décrochage
scolaire et assurer leur réussite aux examens, reprise des lacunes, suivi des
notes et des progrès.
* Préparation des élèves aux épreuves écrites et orales du BTS, mise en place
d'examens blancs, apport de conseils méthodologiques pour optimiser les
révisions.
* Accompagnement des élèves en sortie pédagogique (visite de musée,
spectacle de théâtre ...), encadrement des trajets, pointage des présences.
* Organisation de rencontres avec des intervenants extérieurs autour de
thématiques tr
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janv. 2021
janv. 2023
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Enseignante
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L'école internationale de Tenwek - Bomet
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*Préparation des cours selon une progression pédagogique (leçons, exercices,
devoirs à la maison), utilisation d'outils numériques, création des supports
pédagogiques.
*Contrôle continu des élèves (devoirs sur table et à la maison, exposés oraux,
interrogations orales), mise à jour des notes et des appréciations sur les
bulletins scolaires.
*Soutien personnalisé des élèves en difficulté pour prévenir le décrochage
scolaire et assurer leur réussite aux examens, reprise des lacunes, suivi des
notes et des progrès.
*Préparation des élèves aux épreuves écrites et orales du BTS, mise en place
d'examens blancs, apport de conseils méthodologiques pour optimiser les
révisions.
*Accompagnement des élèves en sortie pédagogique (visite de musée,
spectacle de théâtre ...), encadrement des trajets, pointage des présences.
*Organisation de rencontres avec des intervenants extérieurs autour de
thématiques traitées en classe, animation des échanges et encouragement à
la participation des élèves.
*Recherches documentaires pour enrichir et actualiser le contenu des cours,
recherche d'exemples et d'illustrations dans l'actualité.
*Participation aux conseils de classe et aux réunions pédagogiques,
contribution au suivi individualisé des élèves, signalement des
problématiques (comportement, retards et absences répétés).
*Organisation de groupes de travail au centre de documentation, initiation
des élèves à la recherche documentaire (en bibliothèque et sur internet).
*Conception des leçons selon un objectif précis, en me référant aux directives
fixées dans le programme de la classe de [Niveau], préparation des exercices
([Type d'exercice], [Type d'exercice], [Type d'exercice], etc.).
* Évaluation des acquisitions des élèves et de leur niveau scolaire grâce à la
conception des contrôles, à la correction des exercices, à [Type de démarche].
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Diplômes et formations
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janv. 2012
déc. 2015
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- BAC
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Kenya certificate of secondary school; Korongoi girls high school - Bomet , kenya
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L'université de Masinde Muliro - Kakamega, Kenya - Éducation
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Compétences
analyse des données, Type de document
Compétences linguistiques
Centres d'intérêts
Enseigner, Lire, Voyager
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Important
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CV actualisé il y a plus de 6 mois, certaines informations peuvent ne pas être à jour.
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